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夜鶯與玫瑰

    “她說過只要我送給她一些紅玫瑰,她就愿意與我跳舞,”一位年輕的學生大聲說道,
“可是在我的花園里,連一朵紅玫瑰也沒有!
    這番話給在圣櫟樹上自己巢中的夜鶯聽見了,她從綠葉叢中探出頭來,四處張望著。
    “我的花園里哪兒都找不到紅玫瑰,”他哭著說,一雙美麗的眼睛充滿了淚水!鞍,
難道幸福竟依賴于這么細小的東西!我讀過智者們寫的所有文章,知識的一切奧秘也都裝在
我的頭腦中,然而就因缺少一朵紅玫瑰我卻要過痛苦的生活!
    “這兒總算有一位真正的戀人了,”夜鶯對自己說,“雖然我不認識他,但我會每夜每
夜地為他歌唱,我還會每夜每夜地把他的故事講給星星聽,F在我總算看見他了,他的頭發
黑得像風信子花,他的嘴唇就像他想要的玫瑰那樣紅;但是感情的折磨使他臉色蒼白如象
牙,憂傷的印跡也爬上了他的眉梢!
    “王子明天晚上要開舞會,”年輕學生喃喃自語地說,“我所愛的人將要前往。假如我
送她一朵紅玫瑰,她就會同我跳舞到天明;假如我送她一朵紅玫瑰,我就能摟著她的腰,她
也會把頭靠在我的肩上,她的手將捏在我的手心里?墒俏业幕▓@里卻沒有紅玫瑰,我只能
孤零零地坐在那邊,看著她從身旁經過。她不會注意到我,我的心會碎的!
    “這的確是位真正的戀人,”夜鶯說,“我所為之歌唱的正是他遭受的痛苦,我所為之
快樂的東西,對他卻是痛苦。愛情真是一件奇妙無比的事情,它比綠寶石更珍貴,比貓眼石
更稀奇。用珍珠和石榴都換不來,是市場上買不到的,是從商人那兒購不來的,更無法用黃
金來稱出它的重量!
    “樂師們會坐在他們的廊廳中,”年輕的學生說,“彈奏起他們的弦樂器。我心愛的人
將在豎琴和小提琴的音樂聲中翩翩起舞。她跳得那么輕松歡快,連腳跟都不蹭地板似的。那
些身著華麗服裝的臣仆們將她圍在中間。然而她就是不會同我跳舞,因為我沒有紅色的玫瑰
獻給她!庇谑撬麚涞乖诓莸厣,雙手捂著臉放聲痛哭起來。
    “他為什么哭呢?”一條綠色的小蜥蜴高高地翹起尾巴從他身旁跑過時,這樣問道。
    “是啊,倒底為什么?”一只蝴蝶說,她正追著一縷陽光在跳舞。
    “是啊,倒底為什么?”一朵雛菊用低緩的聲音對自已的鄰居輕聲說道。
    “他為一朵紅玫瑰而哭泣!币国L告訴大家。
    “為了一朵紅玫瑰?”他們叫了起來!罢媸呛眯!”小蜥蜴說,他是個愛嘲諷別人的
人,忍不住笑了起來。
    可只有夜鶯了解學生憂傷的原因,她默默無聲地坐在橡樹上,想象著愛情的神秘莫測。
    突然她伸開自己棕色的翅膀,朝空中飛去。她像個影子似的飛過了小樹林,又像個影子
似的飛越了花園。
    在一塊草地的中央長著一棵美麗的玫瑰樹,她看見那棵樹后就朝它飛過去,落在一根小
枝上。
    “給我一朵紅玫瑰,”她高聲喊道,“我會為你唱我最甜美的歌!
    可是樹兒搖了搖頭。
    “我的玫瑰是白色的,”它回答說,“白得就像大海的浪花沫,白得超過山頂上的積
雪。但你可以去找我那長在古日晷器旁的兄弟,或許他能滿足你的需要!
    于是夜鶯就朝那棵生長在古日晷器旁的玫瑰樹飛去了。
    “給我-朵紅玫瑰,”她大聲說,“我會為你唱我最甜美的歌!
    可是樹兒搖了搖頭。
    “我的玫瑰是黃色的,”它回答說,“黃得就像坐在琥珀寶座上的美人魚的頭發,黃得
超過拿著鐮刀的割草人來之前在草地上盛開的水仙花。但你可以去找我那長在學生窗下的兄
弟,或許他能滿足你的需要!
    于是夜寓就朝那棵生長在學生窗下的玫瑰樹飛去了。
    “給我一朵紅玫瑰,”她大聲說,“我會為你唱我最甜美的歌!
    可是樹兒搖了搖頭。
    “我的玫瑰是紅色的,”它回答說,“紅得就像鴿子的腳,紅得超過在海洋洞穴中飄動
的珊瑚大扇。但是冬天已經凍僵了我的血管,霜雪已經摧殘了我的花蕾,風暴已經吹折了我
的枝葉,今年我不會再有玫瑰花了!
    “我只要一朵玫瑰花,”夜鶯大聲叫道,“只要一朵紅玫瑰!難道就沒有辦法讓我得到
它嗎?”
    “有一個辦法,”樹回答說,“但就是太可怕了,我都不敢對你說!
    “告訴我,”夜鶯說,“我不怕!
    “如果你想要一朵紅玫瑰,”樹兒說,“你就必須借助月光用音樂來造出它,并且要用
你胸中的鮮血來染紅它。你一定要用你的胸膛頂住我的一根刺來唱歌。你要為我唱上整整一
夜,那根刺一定要穿透你的胸膛,你的鮮血一定要流進我的血管,并變成我的血!
    “拿死亡來換一朵玫瑰,這代價實在很高,”夜鶯大聲叫道,“生命對每一個人都是非
常寶貴的。坐在綠樹上看太陽駕駛著她的金馬車,看月亮開著她的珍珠馬車,是一件愉快的
事情。山楂散發出香味,躲藏在山谷中的風鈴草以及盛開在山頭的石南花也是香的。然而愛
情勝過生命,再說鳥的心怎么比得過人的心呢?”
    于是她便張開自己棕色的翅膀朝天空中飛去了。她像影子似的飛過花園,又像影子似的
穿越了小樹林。
    年輕的學生仍躺在草地上,跟她離開時的情景一樣,他那雙美麗的眼睛還掛著淚水。
    “快樂起來吧,”夜鶯大聲說,“快樂起來吧,你就要得到你的紅玫瑰了。我要在月光
下把它用音樂造成,獻出我胸膛中的鮮血把它染紅。我要求你報答我的只有一件事,就是你
要做一個真正的戀人,因為盡管哲學很聰明,然而愛情比她更聰明,盡管權力很偉大,可是
愛情比他更偉大;鹧嬗臣t了愛情的翅膀,使他的身軀像火焰一樣火紅。他的嘴唇像蜜一樣
甜;他的氣息跟乳香一樣芬芳!
    學生從草地上抬頭仰望著,并側耳傾聽,但是他不懂夜鶯在對他講什么,因為他只知道
那些寫在書本上的東西。
    可是橡樹心里是明白的,他感到很難受,因為他十分喜愛這只在自己樹枝上做巢的小夜
鶯。
    “給我唱最后一支歌吧,”他輕聲說,“你這一走我會覺得很孤獨的!
    于是夜鶯給橡樹唱起了歌,她的聲音就像是銀罐子里沸騰的水聲。
    等她的歌聲一停,學生便從草地上站起來,從他的口袋中拿出一個筆記本和一支鉛筆。
    “她的樣子真好看,”他對自己說,說著就穿過小樹林走開了一一“這是不能否認的;
但是她有情感嗎?我想她恐怕沒有。事實上,她像大多數藝術家-樣,只講究形式,沒有任
何誠意。她不會為別人做出犧牲的。她只想著音樂,人人都知道藝術是自私的。不過我不得
不承認她的歌聲申也有些美麗的調子。只可惜它們沒有一點意義,也沒有任何實際的好
處!彼哌M屋子,躺在自己那張簡陋的小床上,想起他那心愛的人兒,不一會兒就進入了
夢鄉。
    等到月亮掛上了天際的時候,夜鶯就朝玫瑰樹飛去,用自己的胸膛頂住花刺。她用胸膛
頂著刺整整唱了一夜,就連冰涼如水晶的明月也俯下身來傾聽。整整一夜她唱個不停,刺在
她的胸口上越刺越深,她身上的鮮血也快要流光了。
    她開始唱起少男少女的心中萌發的愛情。在玫瑰樹最高的枝頭上開放出一朵異常的玫
瑰,歌兒唱了一首又一首,花瓣也一片片地開放了。起初,花兒是乳白色的,就像懸在河上
的霧霾--白得就如同早晨的足履,白得就像黎明的翅膀。在最高枝頭上盛開的那朵玫瑰花,
如同一朵在銀鏡中,在水池里照出的玫瑰花影。
    然而這時樹大聲叫夜鶯把刺頂得更緊一些!绊斁o些,小夜鶯,”樹大叫著,“不然玫
瑰還沒有完成天就要亮了!
    于是夜鶯把刺頂得更緊了,她的歌聲也越來越響亮了,因為她歌唱著一對成年男女心中
誕生的激情。
    一層淡淡的紅暈爬上了玫瑰花瓣,就跟新郎親吻新娘時臉上泛起的紅暈一樣。但是花刺
還沒有達到夜鶯的心臟,所以玫瑰的心還是白色的,因為只有夜鶯心里的血才能染紅玫瑰的
花心。
    這時樹又大聲叫夜鶯頂得更緊些,“再緊些,小夜鶯,”樹兒高聲喊著,“不然,玫瑰
還沒完成天就要亮了!
    于是夜鶯就把玫瑰刺頂得更緊了,刺著了自己的心臟,一陣劇烈的痛楚襲遍了她的全
身。痛得越來越厲害,歌聲也越來越激烈,因為她歌唱著由死亡完成的愛情,歌唱著在墳墓
中也不朽的愛情。
    最后這朵非凡的玫瑰變成了深紅色,就像東方天際的紅霞,花瓣的外環是深紅色的,花
心更紅得好似一塊紅寶石。
    不過夜鶯的歌聲卻越來越弱了,她的一雙小翅膀開始撲打起來,一層霧膜爬上了她的雙
目。她的歌聲變得更弱了,她覺得喉嚨給什么東西堵住了。
    這時她唱出了最后一曲。明月聽著歌聲,竟然忘記了黎明,只顧在天空中徘徊。紅玫瑰
聽到歌聲,更是欣喜若狂,張開了所有的花瓣去迎接涼涼的晨風;芈暟迅杪晭Щ刈约荷街
的紫色洞穴中,把酣睡的牧童從夢鄉中喚醒。歌聲飄越過河中的蘆葦,蘆葦又把聲音傳給了
大海。
    “快看,快看!”樹叫了起來,“玫瑰已長好了!笨墒且国L沒有回答,因為她已經躺
在長長的草叢中死去了,心口上還扎著那根刺。
    中午時分,學生打開窗戶朝外看去。
    “啊,多好的運氣呀!”他大聲嚷道,“這兒竟有一朵紅玫瑰!這樣的玫瑰我一生也不
曾見過。它太美了,我敢說它有一個好長的拉丁名字!彼┫律砣グ阉讼聛。
    隨即他戴上帽子,拿起玫瑰,朝教授的家跑去。
    教授的女兒正坐在門口,在紡車上紡著藍色的絲線,她的小狗躺在她的腳旁。
    “你說過只要我送你一朵紅玫遺,你就會同我跳舞,”學生高聲說道,“這是全世界最
紅的一朵玫瑰。你今晚就把它戴在你的胸口上,我們一起跳舞的時候,它會告訴你我是多么
的愛你!
    然而少女卻皺起眉頭。
    “我擔心它與我的衣服不相配,”她回答說,“再說,宮廷大臣的侄兒已經送給我一些
珍貴的珠寶,人人都知道珠寶比花更加值錢!
    “噢,我要說,你是個忘恩負義的人,”學生憤怒地說。一下把玫瑰扔到了大街上,玫
瑰落入陰溝里,一輛馬車從它身上碾了過去。
    “忘恩負義!”少女說,“我告訴你吧,你太無禮;再說,你是什么?只是個學生。
啊,我敢說你不會像宮廷大臣侄兒那樣,鞋上釘有銀扣子!闭f完她就從椅子上站起來朝屋
里走去。
    “愛情是多么愚昧!”學生一邊走一邊說,“它不及邏輯一半管用,因為它什么都證
明不了,而它總是告訴人們一些不會發生的事,并且還讓人相信一些不真實的事。說實話,
它一點也不實用,在那個年代,一切都要講實際。我要回到哲學中去,去學形而上學的東
西!
    于是他便回到自己的屋子里,拿出滿是塵土的大書,讀了起來。
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